Na področju izobraževanja je ocenjevanje učencev pomembno na vseh ravneh. Ocenjevanje omogoča posameznim šolam, da načrtujejo svoj napredek pri delu s študenti. Pomaga tudi komisijam za sprejem v šole, ki tehtajo uspešnost posameznika in njihove sposobnosti. Končno omogoča šolam, da sprejemajo odločitve glede zaposlovanja učiteljev in dodeljevanja proračunskih sredstev. Tradicionalne metode ocenjevanja ponujajo koristi in slabosti v primerjavi z drugimi možnostmi ocenjevanja, ki so na voljo izobraževalcem.
Opredelitev in alternative
Tradicionalno ocenjevanje se nanaša na standardizirano testiranje, ki uporablja vprašanja z omejenim številom izbir odgovorov. Vključuje večkratno izbiro, resnične ali lažne in nekaj kratkih odgovorov. Druge metode testiranja, ki se včasih imenujejo ocena na podlagi uspešnosti, alternativna ocena ali avtentična ocena, se osredotočajo na proces, s katerim študent poleg končnega odgovora pridobi odgovor. Alternativno ocenjevanje vključuje dolgoročne odzive in esejska vprašanja.
Enostavnost analize
Ena od glavnih prednosti tradicionalnega ocenjevanja je enostavnost, s katero lahko administratorji in strokovnjaki za sprejem v študij analizirajo in primerjajo rezultate učencev. Standardizirano testiranje, ki se v celoti opira na merljive odzive, daje oceno, ki jo je enostavno oceniti. Izdelovalci testov lahko razvrstijo vprašanja, da bi ugotovili, v katerih področjih učenci dosegajo odlične rezultate in s katerimi imajo težave. Rezultati učencev so časovno primerljivi in v veliki skupini učencev.
Pomanjkanje konteksta
Tradicionalne metode ocenjevanja so v slabšem položaju zaradi pomanjkanja realnega sveta. Učenci odgovarjajo na vprašanja enega po enega brez potrebe po uporabi dolgoročnih kritičnih spretnosti razmišljanja. Prav tako jim manjkajo možnosti, da pokažejo svoje veščine sklepanja kljub pomanjkanju znanja o specifični temi vprašanja. Alternativne metode ocenjevanja študentom omogočajo, da svoje veščine in znanje uporabijo v kontekstu, ki bolj ustreza reševanju problemov in uporabi znanja na večini delovnih mest ali dnevnih nalog.
Vpliv na poučevanje
Tradicionalna ocena ima tako prednosti kot slabosti, ko gre za način poučevanja vzgojiteljev. Tradicionalna ocena prisili učitelje, da čas poučujejo učence, kako upravljati teste, vključno s strategijami za izbiro pravilnih odgovorov iz skupine. Alternativno ocenjevanje omogoča učiteljem, da se osredotočijo na veščine kritičnega razmišljanja, ki jih bodo učenci lahko uporabili za testna vprašanja dolge oblike. Vendar pa v primerih, ko alternativna ocena nadomešča tradicionalno ocenjevanje, to pomeni, da se morajo učitelji naučiti novih metod priprave testov, šole pa morajo razviti alternativne oblike ocenjevanja uspešnosti za svoje učence in učitelje. Te spremembe za prilagoditev nove oblike ocenjevanja pomenijo dodane stroške za šole in moteče spremembe v metodah poučevanja sedanjih študentov.
