Dodatni profesor je nekdo, ki poučuje s krajšim delovnim časom na kolidžu, štiriletni šoli ali univerzi. Nekateri dodatni profesorji poučujejo en razred, drugi poučujejo dva ali več razredov. Dodatni profesorji pogosto delajo s polnim delovnim časom v poklicnem poklicnem poklicu ali so se upokojili iz enega od njih in poučujejo na področju, kjer imajo izobrazbo in izkušnje.
Izobraževanje
Dodatni profesorji morajo izpolnjevati določene izobraževalne standarde, ki se razlikujejo glede na institucijo in programsko območje. Na prestižnih visokih šolah in univerzah morajo izredni profesorji pogosto imeti doktorat ali višjo izobrazbo na področju, kjer poučujejo. Nekatere manj stroge zahteve na fakultetah in univerzah usklajujejo zahteve po izobraževalnih in delovnih izkušnjah, izobraževalni standardi pa se lahko razlikujejo glede na področje. Programi z večjimi skupinami talentov pogosteje zahtevajo dodatke, da imajo napredne stopnje. Drugi, ki se trudijo najti kvalificiranega inštruktorja, bi lahko sprejeli diplomo v kombinaciji z delovnimi izkušnjami.
Poučevanje pooblastil
Dokazani uspeh pri poučevanju po končani srednji šoli se običajno zahteva tudi od dodatnih učiteljev. Če se prvič prijavite za pozicijo dodatnega profesorja, lahko dobite priložnost, če to upravičujejo vaše izobraževanje in strokovni dosežki. Nekatere univerze lahko zahtevajo, da delate kot pomočnik učitelja ali pa se udeležite posebnega programa usposabljanja inštruktorjev. Nekatere štiriletne šole imajo programe usposabljanja posebej za strokovnjake, ki se želijo vključiti v podiplomski pouk.
Profesionalni dosežki
Na štiriletnih raziskovalnih ustanovah je potrebno, da imajo dodatni inštruktorji dokazane dosežke na področju raziskav, objavljenih del ali drugih pomembnih dosežkov na svojem strokovnem področju. Na poslovnih ali poklicnih področjih je potrebno, da imajo pomožni inštruktorji določeno strokovno znanje na svojem področju. To še posebej velja za visoke šole ali ne-raziskovalne ustanove, ki se bolj ukvarjajo s praktičnim ozadjem učitelja.
Storitev
Vključevanje in storitve skupnosti sta postali pomembni za višje šole in izobraževalce v začetku 21. stoletja. Kot taka, številne šole zahtevajo, da se dodatni profesorji vključijo v izgradnjo institucij s sodelovanjem na odborih ali v programih storitev, v katerih je šola sodelovala. Odločitve, ki se prijavljajo na delovna mesta na zavodih, ki temeljijo na storitvah, so včasih zavezane k močnemu delu v službi skupnosti. To kaže na vaše razumevanje skupnosti in povečuje verjetnost, da boste aktivno sodelovali pri zahtevah za storitve v šoli.
